音乐是一个神奇的世界，是一个五彩斑斓、包罗万象的世界。”奥尔夫音乐教学法”是德国著名音乐教育家卡尔·奥尔夫所创建的一个独特音乐教育体系，在音乐课堂中运用奥尔夫教学法，能够培养学生的多项音乐素质能力。6月6日下午，方冰璇老师主讲的《奥尔夫音乐进课堂》主题讲座，从幼儿阶段主要的奥尔夫音乐课型、幼儿奥尔夫音乐的形式和作用、幼儿奥尔夫音乐的教学流程展开论述。讲座吸引了幼儿托育服务与管理1、2班全体同学及其他各专业120余人参加。

幼儿阶段主要的奥尔夫音乐课型包含奥尔夫亲子课、奥尔夫音乐启蒙/小班、奥尔夫音乐启蒙/大班。没有不喜欢音乐的孩子，只有不喜欢的音乐课程，幼儿园奥尔夫音乐教育改变了传统音乐课堂特别的枯燥、单一形式，让孩子的音乐课堂更加丰富多彩、更加游戏化，真正的实现了寓教于乐。幼儿园奥尔夫音乐教育开展有重要意义：可以锻炼孩子语言能力；培养孩子的自信心，让孩子能够敢于表达自我；可以促进孩子的创造力和想象力；幼儿园音乐教育发展幼儿的听觉能力和记忆能力。

最后的教学流程环节，方老师采取与同学们互动的形式将现场氛围推向高潮。方老师说到：奥尔夫音乐的方法是综合的方法，它不是简单的一个音响或听觉，而是把音乐作为载体，从身体出发，再结合语言、乐器演奏和其他艺术形式成长的治疗音乐。它适合每一个人，让每一个人在享受音乐的同时并有所成长。整场讲座集知识性、趣味性于一体，同学们纷纷表示收获颇丰。