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【院办】景德镇陶瓷职业技术学院晚自习管理规定
来源:院办 点击数:15603次 更新时间:2018-3-5 9:24:30

第一章 

实习学生晚自习制度,是学校教学工作和日常管理的重要组成部分,是培养学生自学能力的重要环节,也是学生理解学习内容,做好新课预习,完成当日作业的有效手段。为进一步促进我校学风建设,强化晚自习管理,引导学生把主要精力投入到学习中去。根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》以及我校的具体情况,制定本规定。

第二章 自习的场地和时间安排

晚自习场地安排由各教学院(部)具体负责,教务处协调。原则上学校安排有专用固定教室的班级在专用固定教室进行晚自习,由院(部)安排,报教务处备案;无专用固定教室的班级由教务处负责安排,通知相关教学院(部),由院(部)通知到班级。晚自习教室一经确定后则不允许随意变更,确有特殊情况需要变更的,由相关教学院(部)提前五个工作日向教务处提交书面报告,说明理由,经批准后实施。

每学期开学第一周各班晚自习教室安排协调到位并通知到班级。学生自从第二周开始参加晚自习,直至期末停课时结束。

晚自习时间为:周一至周四晚。夏秋季7:30—9:30(每年5月至10月执行),冬春季7:00—9:00(每年11月至次年4月执行)。晚自习以两节课计。

第三章 晚自习的管理

各教学院(部)是本院(部)学生晚自习的直接管理部门,对学生晚自习负有领导责任。各教学院(部)可依据学校有关制度,结合实际,制定本部门相关管理规定,对学生晚自习提出要求;负责安排专人值班对本院(部)学生晚自习进行具体管理、考核、检查和评比,并按要求至少每月一次向学校报告学生晚自习的有关情况,列入学校工作动态报告范畴。

辅导员(班主任)是学生晚自习管理的直接责任人,应切实履行好管理职责。辅导员(班主任)可依据学校和院(部)有关规定,结合不同班级实际,制定相关管理细则,对学生晚自习提出具体要求;要做好学生的思想教育工作,保证学生晚自习的正常开展,对学生晚自习进行有效管理;要加强每晚自习的巡查,及时掌握学生晚自习动向,对学生晚自习出勤情况进行考核,及时处理晚自习出现的问题并上报有关信息;要开展晚自习检查与评比活动,指导本院(部)学生会或班干部进行晚自习管理工作。

为给学生创造参与学校管理机会,发挥学生自我管理的作用,增强学生主人公意识,各教学院(部)应组织学生参与晚自习的管理,协助辅导员(班主任)做好学生晚自习的检查与管理工作,完成学校和院(部)交给的晚自习管理任务。具体管理工作和要求可由各教学院(部)根据部门实际制定。

教务处和学工处应实施对学生晚自习的宏观管理,要求每周不少于一次的全校性抽查,每月不少于一次的全校信息通报,列入学校工作动态报告范畴。

学校将学生晚自习情况列入部门学生管理(各教学部门)和督导(教务处、学工处)考核范畴。各教学院(部)要加强信息沟通和工作联系,切实做好学生晚自习的管理工作。

第四章 学生晚自习的纪律要求

1.参加晚自习的学生要自觉遵守纪律,服从管理,努力提高自习效率,主动营造良好的自习环境。

2.各年级学生准时到指定教室参加晚自习,自习时间不得做与学习无关的事情。自觉维护教室安静,不得播放音乐,接打手机;自觉维护教室清洁卫生,不得将食品带进教室;自觉爱护教室设施,不得损坏公物。

3.自习期间不得在走廊大声喧哗,随意走动,以免影响其他同学学习。

4.晚自习时间各班不得组织与学习无关的活动,如特殊情况确需组织活动,必须报所在院(部)批准,由带班辅导员(班主任)负责组织,且不得影响其他班级自习。各学生组织不得在自习时间召开例会,如特殊情况需召开,必须报所在院(部)批准,由带班辅导员负责组织。

5.自习时间如需安排上课(补课),须经相关院(部)批准,教务处备案。

第五章 学生晚自习的考勤要求

1.晚自习纳入正常考勤管理,学生必须按规定的时间参加晚自习,不得无故缺勤,不得迟到或早退,对缺勤迟到早退的处罚以学期计算。缺勤节课按旷课一节计,迟到或早退次按旷课一节课计,以此类推。累计旷课达一定课时者,按学校《学生违纪处分实施细则》给予纪律处分。

2.因事因病无法参加晚自习者必须向辅导员(班主任)办理请假手续,并将有效请假条交与负责考勤的辅导员(班主任)或学生干部以备核查。未办理请假的一律记为无故缺勤。

3.托人或代人虚报出勤或者弄虚作假,给予批评教育,情节较重或屡犯(二次虚报)的,不得参加当年综合性评优评奖。

4.晚自习的出勤和遵守自习纪律情况,作为每学期学生综合测评内容之一。

各班级晚自习考勤结果直接与班级评优挂钩,出勤率低于80%五次以上(不含正常请假情况)或在考勤中被发现有弄虚作假行为二次的班级,不得参与优秀班集体的评选。

5.学生晚自习情况评比排名,作为各教学单位学生工作综合考评先进单位的重要依据。

第六章 附则

本规定自发布之日起执行。

本规定由教务处负责解释。


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